華北電力大學、清華大學等學校在前幾年對電力系統(tǒng)及繼電保護實驗室進行了重點建設，學生和相關老師通過教學和研究取得了許多成績。具有完備的教學計劃和大綱，明確了相關教學任務，通過了相關專業(yè)論證和評估。
我校明確提出了要創(chuàng)建電氣工程重點學科，目前電力系統(tǒng)方面的實驗硬件幾乎沒有。繼電保護實驗設備陳舊，與我校要創(chuàng)建電氣工程重點學科嚴重不相稱，因此，學校要大力支持實驗室建設。
電力自動化及繼電保護實驗裝置為基礎構建二次自動裝置系統(tǒng)，并結合通用繼電保護實驗裝置的程序開發(fā)和調試系統(tǒng)（ 也稱“ 二次設備設計和加載軟件”）、后臺監(jiān)控系統(tǒng)、故障錄波分析系統(tǒng)以及多媒體輔助教學系統(tǒng)，從而構成理論驗證與開放研究兩者并重的新型的、多功能電力系統(tǒng)與繼電保護實驗平臺。
電力系統(tǒng)與繼電保護實驗平臺主要實現以下兩方面的目標： 一是滿足學生的專題、綜合實驗課及畢業(yè)設計的需要；二是作為教師和研究生科研課題研究、技術產品開發(fā)的仿真平臺和試驗工具。
1、新開實驗課程及實驗教學項目方面：
充分電力自動化及繼電保護實驗裝置，在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才方面，可以達到以下預期效果：
（1）利用新型實驗平臺，滿足《電力系統(tǒng)仿真》、《電力系統(tǒng)繼電保護》等課程的本科實驗教學需求，面向全校7個普通本科專業(yè)（電氣工程及其自動化、自動化、自動控制、測控技術與儀器、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、電力機車）開放，年均實驗人數1800人。
（2） 對研究生實驗教學提供服務平臺，主要集中在現代電力系統(tǒng)分析、微機繼電保護等方面，為電氣工程專業(yè)及其自動化專業(yè)方向的研究生提供科研支撐。
（3） 在新型通用實驗平臺上進行開放性和創(chuàng)新型實驗項目研究，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，獨立進行工程開發(fā)和科學研究的能力。
（4） 對教師從事實驗教學和科研工作提供實驗平臺支持，促進青年教師成長。
可面向社會服務，為其它高校相關專業(yè)和社會企事業(yè)單位開放，努力打造成為甘肅省的一個實驗教學示范基地。
2、擬開開放創(chuàng)新實驗方面：
滿足專業(yè)拓展課程和工程應用實踐訓練的要求
滿足《電力系統(tǒng)微機保護》、《電力系統(tǒng)遠動技術》等專業(yè)拓展課程實驗的要求；具有很強的平臺性、設計性和開放性，還可方便的用于學生進行電力網課程設計、繼電保護課程設計和畢業(yè)設計。
3、培養(yǎng)研究生方面：
對研究生實驗教學提供服務平臺，主要集中在現代電力系統(tǒng)分析、微機繼電保護等方面，為電氣工程專業(yè)及其自動化專業(yè)方向的研究生提供科研支撐。
實驗室采用具有可編程功能的開放式教學科研設備，可為研究生和教師創(chuàng)新提供電氣類科學研究和技術開發(fā)的平臺。
4、支撐科學研究及科研項目方面：
電力系統(tǒng)綜合自動化及繼電保護實驗臺提供了一個典型的電力系統(tǒng)運行一次主系統(tǒng)，同時為繼電保護實驗提供一次系統(tǒng)平臺�？蓡为毷褂瞄_出多門電氣工程專業(yè)課程的教學實驗，多套培訓系統(tǒng)還可組成復雜電力網系統(tǒng)進行綜合實驗、實訓，并由電力自動化監(jiān)控系統(tǒng)實現電力網綜合監(jiān)控，也可組成任意數字智能變電站結構。可為研究生和教師創(chuàng)新提供電氣類科學研究和技術開發(fā)的平臺。
5、對外服務方面：
可面向社會服務，為其它高校相關專業(yè)和社會企事業(yè)單位開放，努力打造成為甘肅省的一個實驗教學示范基地。
6、項目完成后對學科評估、工程認證的支撐情況分析(需詳細填寫學科評估和工程認證的專業(yè)及實施時間，分析本項目對其的支撐情況。)
項目完成后一步完善電氣工程二級學科電力系統(tǒng)及其自動化科研平臺建設，為該方向研究生培養(yǎng)提供基本物質實驗條件，同時支撐了本科繼電保護課程專業(yè)認證實驗條件，達到繼電保護課程工程認證實驗要求。
DB-DL01 電力自動化及繼電保護實驗裝置
