今天,“加強教育管理創新”為主題的蕭山區中學的校長召開。區教育局局長CaiRenLin大搖大擺,從“短期,克難、“四個關鍵方面的創新教育體系,完善教育科學管理水平,加快深化教育現代化提出了明確的要求蕭山,分析了教育人員存在的問題。
目前,我國各類優質教育資源相對不足,造成了優質學校、城市學校、公共學校“熱”問題很難緩解,移徙工人和他們的孩子參加問題的最精彩場面。CaiRenLin區教育局局長指出,加強創新教育管理是解決目前教育改革發展的重大舉措,各種矛盾,關鍵是四個教育機制創新。
學前教育投入機制創新,解決好子女進入花園區“硬”的矛盾。增加政府學前教育在學前教育的優化的各種機制,規范的運作學前教育,加大對電工電子設備,電工電子技能實訓設備,通用電工電子實驗室的投入提升整體水平。堅持“政府主導、社會為主”的辦園方向,使教育在長期的發展、精煉落實“1 + 4”新政關于財政補貼,如教師工資的具體政策,促進學前教育四個創造先進城市受壓,進一步加大財政投入,加強工作建設的幼兒園,加強隊伍建設,解決這個難題。“好的花園
CaiRenLin強調,今年年底,確保綜合取締無照幼兒園,確保新聞是公共幼兒園,確保以上,創造一個學前教育蕭山城市強區。
農民工子女教育創新的支撐機制、流動人口來解決這一問題的研究在蕭山的孩子。礦山資源,積極的公立學校建立農民工子女,加快擴大優質教育學校的資源。通過實施教育政策,建立相應的管理機構資助券,完善教育制度的官吏,優秀的管理人員,加強教師隊伍的訓練,加強教育質量檢驗等多項措施,加強對農民工為學校的孩子們的支持與標準,學校教育質量的提高。
